Good Practice aus den Augsburger Kitas

Hier finden Sie in loser Folge Praxisbeispiele aus den Augsburger Kitas, die im Netzwerk Augsburger Forscherkinder der Stiftung Kinder forschen aktiv sind.

Jedes Kind hat vor sich eine Schüssel und bekommt sogleich von der Leitung des MINT-Raumes, Christl Seybold-Maridakis, in der städtischen Kita St. Stephan ein wenig Speisestärke und anschließend Wasser aus einem Krug. „Wieviel Wasser brauchen wir? Und wieviel Speisestärke, dass es ein schöner Speiseschleim wird?“ frägt die Pädagogin die anwesenden Kinder Anton, Sowon, Marigona und Alice. Die Kinder probieren die Mischverhältnisse aus und experimentieren freudestrahlend. Es macht ihnen sichtlich Spass, mit dem Wasser und der feucht-klebrigen Maße zu experimentieren. Weiterlesen...